A continuación adjunto imágenes de la clase
VOCABULARIO
1. Cadena alimentaria
Relación en la que unos organismos sirven de alimento para otros, permitiendo el flujo de energía y carbono.
2. Ecología
Ciencia que estudia cómo viven e interactúan los organismos entre sí y con el ambiente.
3. Especie amenazada
Organismo cuyo número de individuos está disminuyendo y podría desaparecer si no se protege.
4. Muerte directa
Cuando un organismo muere inmediatamente por una acción humana, como tala, cacería o quema.
5. Muerte indirecta
Ocurre cuando las condiciones del hábitat se deterioran (tala, incendios, pérdida de vegetación), afectando alimento o refugio.
6. Densidad poblacional
Cantidad de individuos de una especie por unidad de área (por hectárea, km², etc.).
7. Factores bióticos
Elementos vivos que afectan una población: depredadores, competencia, patógenos, alimento.
8. Testosterona
Hormona que estimula características sexuales masculinas y comportamientos como territorialidad o agresividad.
9. Dinamismo poblacional
Cambios en el tamaño y características de una población a lo largo del tiempo.
10. Fenómeno de El Niño / La Niña
Eventos climáticos que alteran precipitaciones, temperaturas y disponibilidad de alimento en los ecosistemas.
11. Explotación
Aprovechamiento excesivo de una especie, especialmente para consumo o comercio.
12. Hipótesis
Explicación basada en evidencias que busca responder una pregunta científica.
ANÁLISIS DEL TEMA VISTO EN LA CLASE
La clase trabajó la ecología de la iguana verde y cómo las actividades humanas afectan sus poblaciones. Se explicaron las causas de la disminución de la especie, entre ellas la cacería para consumir su carne y huevos, así como la tala y quema de bosques. Este deterioro genera muerte directa, cuando los individuos mueren por la destrucción del hábitat, y muerte indirecta, cuando pierden alimento y condiciones necesarias para sobrevivir.
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