SEGUNDO PERIODO: CLASE N°13

 A continuación adjunto imágenes de la clase 

VOCABULARIO 

• Termodinámico: Relacionado con el estudio de la energía, el calor y el trabajo.
• Sistema: Conjunto de elementos que interactúan entre sí.
• Competencias: Habilidades y conocimientos que los estudiantes deben desarrollar.
• Articulación: Unión o relación entre áreas o componentes del aprendizaje.
• Psicobiológico: Que tiene que ver con los aspectos mentales y biológicos del desarrollo humano.
• Mezcla: Combinación de dos o más sustancias sin que haya reacción química.
• Enlace químico: Unión entre átomos para formar moléculas o compuestos.
• Gas ideal: Modelo de gas teórico que se comporta de manera predecible según ciertas leyes.
• Electrostática: Estudio de las cargas eléctricas en reposo.
• Evaluación: Proceso para valorar el aprendizaje de los estudiantes.
• Argumento: Razonamiento que apoya una idea.
• Sustentar: Justificar con evidencia o razonamiento científico.
• Autonomía: Capacidad de trabajar de manera independiente.

ANÁLISIS DEL TEMA VISTO EN LA CLASE

Durante esta clase comprendimos la importancia de establecer relaciones entre los estados de la materia (sólido, líquido, gas) y su comportamiento en sistemas termodinámicos. Aprendimos que la energía y la materia están en constante interacción, y que podemos explicar fenómenos físicos y químicos como el calor, los enlaces, los cambios de estado y el comportamiento de los gases ideales.

También nos enfocamos en desarrollar competencias como analizar, explicar y aplicar conceptos científicos, relacionando estos temas con situaciones reales, como el manejo de residuos o la observación de fenómenos naturales.